根據(jù)2019年國家統(tǒng)計局公布數(shù)據(jù)顯示，我國全年新生人口1465萬人，二胎的比例達(dá)到了57%。但隨著社會二胎意愿不斷增強，也出現(xiàn)大量2至10歲“一寶”持強烈不接納態(tài)度，反映出“同胞競爭障礙”的嚴(yán)重性。
2月1日，九三學(xué)社四川省委其中一項集體提案“關(guān)于預(yù)防‘同胞競爭障礙’，關(guān)注二胎家庭兒童心理健康的建議”引起了川觀記者的注意。提案撰稿人何亞虎（九三學(xué)社成都市社員）向記者介紹道:“‘同胞競爭障礙’指伴隨二胎出生，兒童出現(xiàn)情緒波動、個性變化、社交萎縮、行為異常等不良癥狀，在國際疾病分類中被列入情緒障礙。”
在調(diào)查過程中，何亞虎發(fā)現(xiàn)，很多二胎家庭的父母并沒有意識到這方面的問題，很多時候面對兩個孩子的矛盾只看到了爭執(zhí)本身，沒有看到導(dǎo)致爭執(zhí)發(fā)生的根源問題。而在國內(nèi)關(guān)于二胎家庭兒童心理健康研究也是非常新興的研究。這不僅是對兒童的考驗，也是對年輕父母們的考驗。
何亞虎向記者介紹到，“同胞競爭障礙”頻發(fā)的主要原因有3點：一是生活經(jīng)驗不足。現(xiàn)在二胎家庭的父母多為80后、90后獨生子女，作為獨生子女，他們在父母差別對待、協(xié)調(diào)同胞關(guān)系領(lǐng)域經(jīng)驗不足。二是大眾傳媒的影響，只強調(diào)競爭、忽略合作，過分突出生存資源競爭視角與沖突案例，讓父母與“一寶”產(chǎn)生焦慮心理。三是社會支持體系不夠，很多全職二胎家庭面臨經(jīng)濟(jì)困難，工作繁忙導(dǎo)致對孩子照顧不周。四是服務(wù)平臺缺失，缺失全國性家長養(yǎng)育信息交流分享平臺，學(xué)校、社區(qū)心理健康服務(wù)體系建設(shè)長期滯后。
預(yù)防家庭結(jié)構(gòu)改變帶來的心理沖擊，科學(xué)應(yīng)對親子沖突降低“同胞競爭障礙”，對我國青少年心理健康成長有重要影響。為此，九三學(xué)社提出了四點建議：
一是多方推進(jìn)形成合力。教育部門應(yīng)扶持相關(guān)科學(xué)研究，通過社科基金課題支持、教育心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)與各級教育機(jī)構(gòu)合作、加強社區(qū)心理服務(wù)人員專業(yè)指導(dǎo)等幾方面形成教育合力。外國學(xué)者對多子家庭積累了很多經(jīng)驗，應(yīng)邀請國外教育心理專家來華交流訪問，引進(jìn)高層次海外教育心理學(xué)人才提供指導(dǎo)。
二是建設(shè)家長信息交流平臺。全國現(xiàn)有媽媽網(wǎng)、親寶寶、新浪育兒、微博等網(wǎng)站、APP、新媒體資源，提供咨詢、社交、工具、電商等服務(wù)，信息良莠不齊，家長甄選困難。建議政府與高校聯(lián)合建設(shè)育兒APP提供免費教育與心理講座，開放版塊邀請專家答疑家長提問。
三是健全當(dāng)?shù)匦睦斫】倒卜?wù)體系。建議衛(wèi)健委牽頭青少年社區(qū)心理服務(wù)體系建設(shè)。聯(lián)合教委、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等研制促進(jìn)協(xié)同工作機(jī)制，充分利用社區(qū)資源，依托學(xué)校面向家長開展心理健康教育，創(chuàng)新方式宣傳方式，探索具有當(dāng)?shù)靥厣膶W(xué)校、社區(qū)、家庭、媒體、醫(yī)院聯(lián)動的心理健康服務(wù)模式。對參加講座學(xué)習(xí)的家長提供育兒假期與教育補貼等公共服務(wù)。
四是媒體應(yīng)大力正面報道二胎現(xiàn)象。媒體應(yīng)大力宣傳傳統(tǒng)文化中積極案例，如“孔融讓梨”等，同時要突出子女間合作的重要性，避免標(biāo)簽化臉譜化分析，把所有的家庭問題簡單歸為二胎問題。
